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Une Étude Empirique et une Analyse de l'Apprentissage Semi-Supervisé en Milieu Ouvert

By Huixiang Luo and others
Le Pseudo-étiquetage (PL) et la Formation à la Cohérence basée sur l'Augmentation des Données (DACT) sont deux approches largement utilisées dans les méthodes d'apprentissage Semi-Supervisé (SSL). Ces méthodes présentent une grande puissance dans de nombreuses tâches d'apprentissage automatique en utilisant des données non étiquetées pour une formation efficace. Mais dans... Show more
September 14, 2021
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